Curso: ISY 2° Año A, Sección: EJE 5: Algoritmos y programación

General
- Avisos Foro

EJE 5: Algoritmos y programación
- Clase 5.1 - Repeticiones Página
  En esta clase, aprenderemos el concepto de repeticiones simples y utilizaremos el bloque repetir para realizar algunas actividades.
  También utilizaremos el concepto de sensores (presionar una tecla, presionar el mouse) para realizar una actividad de Scratch de objetos que caen.
- Clase 5.2 - Repeticiones y sensores Página
  En esta clase, aprenderemos el concepto de repeticiones simples y utilizaremos el bloque repetir para realizar algunas actividades.
  También utilizaremos el concepto de sensores (presionar una tecla, presionar el mouse) para realizar una actividad de Scratch: El Dino de Google.
- Clase 5.3 - Variables y Tipos de datos Página
  Continuando con el trabajo anterior aprenderemos lo que son variables, tipos de datos y como usarlos en un juego para llevar los puntos del juego.
- Clase 5.4 - Procedimientos o funciones Página
  En esta clase aprenderemos sobre Procedimientos, también llamadas Funciones.
  Un procedimiento es una manera de crear un nuevo comando que encapsula una tarea específica dentro de un programa más grande. ¿Por qué es importante? Porque los procedimientos nos ayudan a dividir problemas complejos en partes más manejables. Además, son súper útiles para evitar repetir las mismas instrucciones en diferentes partes del programa. ¡Aprender a usar procedimientos hará que tu código sea más limpio y eficiente!
- Clase 5.5 - Condicionales Página
  En esta clase, aprenderemos el uso de condicionales si / entonces, si / sino / entonces. También operadores matemáticos.
  Además, veremos cómo estos condicionales se vinculan con diferentes tipos de sensores, tanto analógicos como digitales. Para poner en práctica lo aprendido, jugaremos al juego "Adivina el número".
- Clase 5.6 - Máquinas autónomas Página
  Repasamos sensores y actuadores. Realizaremos una primera máquina autónoma en Scratch para introducir los trabajos de robótica.
  
  Simulador de robot seguidor de línea.
- Clase 5.7 - Introducción a la robótica Página
  CLASE TALLER (Coordinar grupos)
  Primera clase de robótica, aprendemos a trabajar en equipo y conocemos los Kits.
- Clase 5.8 - Semáforo inteligente Página
  En esta clase introduciremos al armado con los kits de robótica, Presentaremos el problema de realizar un semáforo y cuales son las distintas alternativas que pueden hacer del mismo (no videntes, titilante, aviso, secuencial simple, sonoro, cruce de peatones, cruce de trenes).
  
  Introducción a mBlock, programación de un semáforo que realizaremos con los bloques.
- Clase 5.9 - Semáforo inteligente Página
  CLASE TALLER (Coordinar grupos)
  Primera clase de armado del semáforo, prueba de los códigos creados en la clase anterior.
- Clase 5.10 - Sensores y actuadores Página
  CLASE TALLER (Coordinar grupos)
  En esta clase repasaremos los distintos tipos de mecanismos que se pueden armar, motores eléctricos, motores de velocidad variables, servos, pulsadores.
- Clase 5.11 y 5.12 - Molino automático Página
  CLASE 5.11 - Para que usamos un molino?
  CLASE 5.12 TALLER (Coordinar grupos)
- Clase 5.13 y 5.14 - Estación meteorológica Página
  CLASE 5.13 - ¿Qué es una estación meteorológica?
  CLASE 5.14 TALLER (Coordinar grupos)