- General
- EJE 5: Algoritmos y programación
- En esta clase, aprenderemos el concepto de repeticiones simples y utilizaremos el bloque repetir para realizar algunas actividades.
También utilizaremos el concepto de sensores (presionar una tecla, presionar el mouse) para realizar una actividad de Scratch de objetos que caen. - En esta clase, aprenderemos el concepto de repeticiones simples y utilizaremos el bloque repetir para realizar algunas actividades.
También utilizaremos el concepto de sensores (presionar una tecla, presionar el mouse) para realizar una actividad de Scratch: El Dino de Google. - Continuando con el trabajo anterior aprenderemos lo que son variables, tipos de datos y como usarlos en un juego para llevar los puntos del juego.
- En esta clase aprenderemos sobre Procedimientos, también llamadas Funciones.
Un procedimiento es una manera de crear un nuevo comando que encapsula una tarea específica dentro de un programa más grande. ¿Por qué es importante? Porque los procedimientos nos ayudan a dividir problemas complejos en partes más manejables. Además, son súper útiles para evitar repetir las mismas instrucciones en diferentes partes del programa. ¡Aprender a usar procedimientos hará que tu código sea más limpio y eficiente! - En esta clase, aprenderemos el uso de condicionales si / entonces, si / sino / entonces. También operadores matemáticos.
Además, veremos cómo estos condicionales se vinculan con diferentes tipos de sensores, tanto analógicos como digitales. Para poner en práctica lo aprendido, jugaremos al juego "Adivina el número". - Repasamos sensores y actuadores. Realizaremos una primera máquina autónoma en Scratch para introducir los trabajos de robótica.
Simulador de robot seguidor de línea. - CLASE TALLER (Coordinar grupos)
Primera clase de robótica, aprendemos a trabajar en equipo y conocemos los Kits. - 5.8 En esta clase introduciremos al armado con los kits de robótica, Presentaremos el problema de realizar un semáforo y cuales son las distintas alternativas que pueden hacer del mismo (no videntes, titilante, aviso, secuencial simple, sonoro, cruce de peatones, cruce de trenes).
5.9 CLASE TALLER (Coordinar grupos) - CLASE TALLER (Coordinar grupos)
En esta clase repasaremos los distintos tipos de mecanismos que se pueden armar, motores eléctricos, motores de velocidad variables, servos, pulsadores. - CLASE 5.11 - Para que usamos un molino?
CLASE 5.12 TALLER (Coordinar grupos) - CLASE 5.13 - ¿Qué es una estación meteorológica?
CLASE 5.14 TALLER (Coordinar grupos)